Laboratori basati su esperienze pratiche

Incontri della durata di 1h e 30 m ciascuno da tenersi presso la sede scolastica per arricchire le conoscenze ambientali e storiche mediiante attività pratiche.

Aria

Per comprendere i fenomeni naturali e artificiali che coinvolgono “l'elemento” aria con molteplici implicazioni sulla vita di tutti i giorni. L’aria ha permesso lo sviluppo della vita sulla Terra come fonte di ossigeno per i viventi, anidride carbonica per le piante (necessaria per la fotosintesi clorofilliana), consente alla Terra di trattenere parte del calore solare e di respingere i raggi ultravioletti dannosi per i viventi.

Ecologia

Attività di introduzione alla conoscenza dei meccanismi che regolano gli equilibri negli ambienti naturali nel proprio territorio. Studio delle relazioni tra gli organismi biologici e gli elementi non biologici; i rapporti tra le specie in un determinato ambiente al fine di arrivare alla consapevolezza dell'impatto dei propri comportamenti sull'ambiente.

Acqua

L'invisiibile spiega il visibile, laboratorio per analizzare le caratteristiche biologiche dell'acqua raccolta in fossi o in canali.

Farfalle

Osserviamo da vicino con lo stereo microscopio queste meravigliose creature, la struttura, gli splendidi colori, la loro delicatezza ed insieme la resistenza che consente ad alcune specie di compiere migrazioni di migliaia di chilometri.

Rifiuti: con le mani nel sacco

Accanto ad una sintetica parte teorica, ci sarà il coinvolgimento diretto attraverso iniziative pratiche " con le mani nel sacco". La raccolta differenziata segueno delle 4 R: Riutilizzo, Riciclo, Riduzione, Recupero, individuate a livello europeo come linee guida per la gestioen dei rifiuti.

Realizzazione di un giardino scolastico della macchia mediterranea.

L'attività sarà svolta attraverso esperienze pratiche: analisi del terreno, raccolta di semi della macchia, modalità di semina, organizzazione di un piccolo vivaio, cura delle piantine.

Archeologia

Il laboratorio prevede diverse attività di approfondimento sulla storia e la civiltà romane, rivolte agli alunni della V Elementare e del primo e secondo anno della secondaria superiore.

La vita quotidiana al tempo dei Romani con uso di materiali e di mappe per osservare, toccare, collegare, sperimentare e, così, fissare concetti base dell’indagine storica e archeologica.

giochi di ruolo con personaggi della vita quotidiana dell'Antica Ostia o di Portus, con semplici costumi, giochi sugli oggetti al tempo in uso, laboratorio con cartoncino bianco e nero per riprodurre antichi mosaici.